§O
Conselho de Classe deve estar pautado no conhecimento do aluno, do processo
ensino-aprendizagem, do conteúdo específico e do próprio docente. Mais que
isso, ele “guarda em si a possibilidade de articular os diversos segmentos da
escola e tem por objeto de estudo o processo de ensino que é o eixo central em
torno do qual desenvolve-se o processo de trabalho escolar”. (DALBEM, 1995, p.
16)
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